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Lunes a Viernes
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09:00 a 13:00 hrs.

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220 420 6999

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222 948 0240
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Diplomados:
222 294 9824
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Administrativo:
222 948 0240
Extensión 612/613

Taller Rellenos Faciales con Ácido Hialurónico, Monterrey

¡NUEVO PROGRAMA!

PRÓXIMAMENTE

3 DÍAS

Cupo limitado a 12 alumnos

Duración: Tres días, Viernes y Sábado de 10:00 a 17:00 hrs., el Domingo de 10:00 a 15:00 hrs.

Dirigido a: Médicos Generales o Especialistas que cuenten con título y cédula profesional.

Planta Docente: Especialistas.

Objetivo General

Desarrollar las habilidades primordiales en los profesionales de la salud a través de buenas prácticas médicas de calidad con la finalidad de satisfacer las necesidades estéticas de los pacientes que solicitan el servicio de atención en rellenos faciales.

Objetivos Específicos

  • Identificar la eficacia y seguridad de los inyectables y rellenos por medio de su clasificación y descripción con la finalidad de realizar una correcta selección de pacientes basada en una medicina de mejores prácticas.
  • Realizar prácticas de rellenos faciales por medio de práctica previa en simuladores y práctica en pacientes con la finalidad de llevar a cabo una aplicación correcta en la remodelación de la nariz.
  • Realizar prácticas de rellenos faciales por medio de práctica previa en simuladores y práctica en pacientes con la finalidad de llevar a cabo una aplicación correcta en la remodelación de labios superior e inferior.
  • Realizar prácticas de rellenos faciales por medio de práctica previa en simuladores y practica en pacientes con la finalidad de llevar a cabo una aplicación correcta en la remodelación de la línea de la mandíbula y mentón.

Valor Curricular

Taller de 30 hrs. curriculares.

Avalado por:

EP de México

Contenido académico

Classroom

Actividades en Classroom previas a la sesión

  • Descripción general de los inyectables y rellenos (eficacia y seguridad)
  • Clasificación de los Rellenos biodegradables, no biodegradables y Selección de pacientes
  • Mejores prácticas y medicina basada en evidencia
  • Fundamentos legales en Medicina Estética Mínimamente Invasiva
  • Planificación del tratamiento
  • Anestesia y Analgesia

Viernes - práctica

Rellenos Faciales

  • Remodelación de nariz
  • Anatomía
  • Evaluación y selección de paciente
  • Técnica
  • Ángulo naso frontal
  • Ángulo naso labial
  • Complicaciones
  • Práctica con Simuladores
  • Práctica con Pacientes

Sábado - práctica

Rellenos Faciales

  • Labios superiores e Inferiores
  • Anatomía
  • Evaluación y selección del paciente
  • Técnica
  • Complicaciones
  • Práctica con Simuladores
  • Práctica con Pacientes

Domingo - práctica

Rellenos Faciales

  • Remodelación de la línea de la mandíbula y mentón
  • Evaluación y Selección del Paciente
  • Técnica
  • Complicaciones
  • Práctica con Simuladores
  • Práctica con Pacientes

INCLUYE

  • 1 Caja con 2 jeringuillas de ácido hialurónico
  • Libro, Inyectables y Rellenos en Medicina Estética
  • Práctica con simuladores anatómicos y pacientes reales

PAGA TU DIPLOMADO AQUÍ

Diplomado Educador en Diabetes, Campus Monterrey

¡NUEVA MODALIDAD!

PRÓXIMAMENTE

10 Módulos / 5 Meses

Cupo Limitado

Duración: Dos Domingos al Mes de 9:00 a 14:00 hrs.

Modalidad: Sincrónica (Clases en Vivo vía Webex/Zoom con apoyo de Plataforma Educativa para Tareas y Exámenes)

Dirigido a: Médicos Generales y/o Especialistas, Lic. en Nutrición, Dietistas, Lic. en Enfermería que cuenten con título y cédula profesional.

Objetivo General

Brindar al alumno herramientas aplicativas, conocimientos y destrezas las cuales le permitan gestionar procesos educativos para con sus pacientes, buscando que estos logren obtener y mantener conductas que lleven a un estilo de vida pleno, basado en el cuidado de la enfermedad.

Objetivo Específicos

  • Conocer la importancia de los cuidados especiales y nutricionales de las personas que viven con diabetes.
  • Definir la patogenia, etiopatología y diagnóstico que distinguen a la diabetes mellitus tipo I y II.
  • Aplicar modelos de orientación educativa para lograr el cambio comportamental y de autocuidado del paciente.
  • Examinar los diversos aspectos cognitivos–conductuales que intervienen en la psicoeducación hacia el paciente con diabetes.
  • Mostrar al educando los beneficios de la prescripción de la actividad física hacia las personas con diabetes.
  • Generar intervenciones educacionales de impacto y calidad para con los cuidadores y pacientes con afecciones diabéticas.
  • Enunciar las complicaciones derivadas de la enfermedad hacia el portador de la patología.
  • Identificar el nuevo etiquetado en alimentos y su efecto en los pacientes.

Valor Curricular

Diplomado a nivel Posgrado/Postécnico de Tipo "C" de 12 puntos y 120 horas curriculares, acorde a criterios Nacionales de Educación Médica Continua.

Composición Académica

El diplomado es 100% en línea a través de 10 Master Class en Vivo a través de las plataformas Webex/Zoom (Se incluye Pre-Clase de Inducción a Alumnos previo al inicio), esta herramienta permitirá la perfecta interacción entre Alumnos y Profesores en tiempo Real.

Después de la Clase en Vivo, el alumno tendrá acceso a la Plataforma Educativa, donde encontrará Material Adicional, Actividades de Aprendizaje Significativo y Evaluaciones por cada Módulo.

Así también, 7 días naturales posteriores a la Clase en Vivo en la plataforma se encontrará el Video Completo de cada clase por si el alumno gusta repasar algún tema específico, visto en Clase.

Avalado por:

Universidad EP de México.

Contenido académico

Módulo 1

Fisiopatología de la Diabetes

  • Definición de la Diabetes
  • Epidemiología nacional e internacional
  • Rutas metabólicas de macronutrimentos en fase postprandial y ayuno
  • Alteraciones metabólicas, bioquímicas y fisiológicas en la hiperglucemia
  • Fisiología de las hormonas pancreáticas, incluyendo amilina e insulina
  • Fisiología de las hormonas glucorreguladoras, incluyendo cortisol, hormona del crecimiento y epinefrina
  • Fisiología del Péptido Similar al Glucagón–1 (GLP-1) y Dipeptidil Peptidasa–4 (DPP-4

Módulo 2

Diagnóstico y Clasificación de la Diabetes

  • Clasificación de diabetes mellitus y su etiopatogenia (fisiopatología y epidemiología)
  • Diabetes gestacional
  • Otros tipos de diabetes: LADA, MODY, insípida
  • Signos y síntomas
  • Indicadores diagnósticos de diabetes
  • Hemoglobina glucosilada

Módulo 3

Alimentación y Nutrición en el Paciente que vive con Diabetes

  • Ingesta Calórica
  • NOM-015-SSA2-2010
  • Cálculo de requerimiento y sistema de equivalentes
  • Distribución de macronutrientes
  • Índice y carga glucémica
  • Densidad Energética
  • Edulcorantes y sustitutos de grasas
  • Cálculo de requerimientos en hidratos de carbono
  • Nutrición artificial y suplementación
  • Conteo de hidratos de carbono

Módulo 4

Tratamiento Farmacológico en la Diabetes

  • Hipoglucemiantes Orales
    • Clasificación y dosificación:
      • Sulfonilureas
      • Biguanidas
      • Inhibidores de la DPP-4
      • Incretinas
      • Tiazolidinedionas
      • Inhibidores de Glut-2
      • Glinidas
      • Agonistas de GLP-1
      • Inhibidores de alfa glucosidasa
  • Insulinas
    • Historia de la insulina
    • Dosificación
    • Clasificación de las insulinas
      • Basal
      • Regular
      • Rápida
      • Mixtas
  • Manejo de bombas de insulinas
  • Plumas de insulina
  • Disposición para la aplicación de insulina catéter, chupones
  • Guardián de glucosa

Módulo 5

Taller de Carbohidratos y Taller de Insulinas

  • Bases conceptuales del balance energético
  • Requerimiento de macro y micronutrientes
  • Componentes del Gasto energético
  • Cálculo de requerimiento energético calorías
  • GEB / GER: Ecuaciones de estimación energética (Harris-Benedict,Valencia, Mifflin, Owen)
  • Cálculo dietético de cuadro dieto sintético
  • Elaboración de un plan de alimentación mediante conteo de hidratos de carbono e insulinas

Módulo 6

Actividad Física y Ejercicio en la Diabetes

  • Conceptos de ejercicio físico. Aspectos bioquímicos, fisiológicos y metabólicos
  • Evaluación clínica médico-deportiva
  • Prescripción del ejercicio en la diabetes
  • Ajustes del tratamiento y adaptaciones a las complicaciones tardías
  • Métodos de adhesión y motivación

Módulo 7

Complicaciones de la Diabetes

  • Complicaciones agudas de la diabetes
  • Retinopatía diabética
  • Nefropatía diabética
  • Neuropatía diabética
  • Pie diabético
  • Exploración y cuidados de los pies
  • Piel y diabetes
  • Boca y diabetes
  • Dislipidemia y enfermedad macrovascular
  • Hipertensión arterial

Módulo 8

Complicaciones de la Diabetes

  • Teoría de la educación en el adulto
  • Principios de pedagogía y aprendizaje
  • Principios básicos de la educación terapéutica para el autocuidado y el apoyo en diabetes
  • Tipos de aprendizaje
    • Kinestésico
    • Auditivo
    • Visual
    • Mixto
  • La entrevista del Educador en Diabetes
  • Tipos de herramientas didácticas por grupo de edad
  • Desarrollo de una herramienta didáctica
  • Aplicación
  • Educación individual
  • Educación grupal, grupos de autoapoyo y club de la diabetes
  • Barreras de la educación en diabetes

Módulo 9

Psicoeducación en Diabetes

  • Aspectos psicológicos y emocionales de la educación en diabetes
  • Comunicación del diagnóstico
  • Responsabilidades propias del paciente
  • Intervención emocional en el paciente con diabetes
  • Teorías cognitivo-conductuales
  • Estrategias para la adherencia al tratamiento médico-nutricional

Módulo 10

Tendencias y Avances Tecnológicos para el Cuidado de la Diabetes y Salud Digital

  • Páncreas artificial
  • Dispositivos para el manejo y autocuidado de la diabetes
  • Inteligencia artificial aplicada al control de la diabetes
  • Predictores de glucosa
  • Las tecnologías de la información (TIC´s) en la educación
  • La promoción de la salud y los medios de comunicación
  • El Big Data y la Medicina de las 4P
  • Las 7 competencias clave hacia una salud digital
  • Los 7 noes de la salud digital
  • La brecha digital entre los weareables, las apps de salud y los consumidores
  • Importancia de las estrategias y competencias digitales (e-skills) para la educación en diabetes

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Diplomado en Nutrición Fitness, Campus Monterrey

¡NUEVO PROGRAMA!

La Nutrición es una disciplina indispensable en la salud

PRÓXIMAMENTE

9 Módulos / 4 Meses y medio

Cupo Limitado

Duración: Un Domingo cada 15 días de 8:00 a 13:00 hrs.

Modalidad: Sincrónica (Clases en Vivo vía Webex/Zoom con apoyo de Plataforma Educativa para Tareas y Exámenes)

Dirigido a: Licenciados en Nutrición, Dietistas, Médicos Generales y/o Especialistas y estudiantes de últimos semestres.

Objetivo General

Evaluar, analizar y mejorar el estado de nutrición de los deportistas a través del diseño de planes nutricionales específicos y recomendaciones personalizadas que les permita alcanzar su máximo rendimiento deportivo, mantener un adecuado estado de salud y lograr con éxito sus metas deportivas.

Objetivos Específicos

  • Reconocer los principales cambios que ocurren en el cuerpo humano en respuesta al ejercicio y la actividad física a través del estudio de las adaptaciones cardiovasculares, pulmonares y hormonales a fin de determinar los beneficios que otorga la práctica deportiva al estado de salud.
  • Evaluar el estado de nutrición y composición corporal del deportista mediante herramientas prácticas de estimación del porcentaje de grasa corporal, masa muscular y otros a fin de partir de un diagnóstico y generar tratamientos dietéticos específicos.
  • Identificar los principales suplementos, nutraceúticos y ayudas ergogénicas utilizadas en la consulta nutricional a través del estudio de su mecanismo de acción, indicaciones, contraindicaciones y efectos adversos a fin de emplear herramientas que complementen al tratamiento dietético y mejoren el rendimiento del deportista.
  • Determinar la importancia de los alimentos energéticos, reguladores orgánicos e inorgánicos y productores de tejido a través de su estudio y su vital importancia para el rendimiento físico, desarrollo muscular, y el logro de las metas deportivas.
  • Diseñar planes nutricionales personalizados para el deportista en base al reparto calórico de energía, reparto de macronutrientes y otros, haciendo mención de las dietas alternativas a fin de cubrir el amplio espectro nutricional y las necesidades específicas de cada paciente.
  • Diseñar planes nutricionales personalizados para el deportista en competencia estableciendo principios nutricios básicos antes, durante y después de la competición a fin de lograr su máximo rendimiento físico y metas deportivas.

Valor Curricular

Diplomado a nivel Posgrado/Postécnico de Tipo "C" de 12 puntos y 120 horas curriculares, acorde a criterios Nacionales de Educación Médica Continua.

Composición Académica

El diplomado es 100% en línea a través de 9 Master Class en Vivo a través de las plataformas Webex/Zoom (Se incluye Pre-Clase de Inducción a Alumnos previo al inicio), esta herramienta permitirá la perfecta interacción entre Alumnos y Profesores en tiempo Real.

Después de la Clase en Vivo, el alumno tendrá acceso a la Plataforma Educativa, donde encontrará Material Adicional, Actividades de Aprendizaje Significativo y Evaluaciones por cada Módulo.

Así también, 7 días naturales posteriores a la Clase en Vivo en la plataforma se encontrará el Video Completo de cada clase por si el alumno gusta repasar algún tema específico, visto en Clase.

Para Acreditar Satisfactoriamente el Diplomado, se requiere un puntaje mínimo de 75 puntos.

Avalado por:

EP de México (Institución de Educación Superior SEP).

Contenido académico

Módulo 1

Fisiología de la Actividad Física y Deporte

  • Generalidades de fisiología del ejercicio
  • Estructura del musculo esquelético
  • Bioquímica y metabolismo del ejercicio
  • Resíntesis anaeróbica y aeróbicao
  • Adaptaciones y Respuestas al Ejercicio
    • Respuesta y adaptaciones cardiovasculares al ejercicio físico
    • Respuestas y adaptaciones pulmonares al ejercicio físico
    • Respuesta hormonal al ejercicio físico

Módulo 2

Evaluación del Estado de Nutrición y Composición Corporal

  • Estimación del Peso Corporal
  • Talla o altura
  • Complexión Corporal
  • Estimación del Peso ideal
  • Peso Relativo y su Valoración
  • Índice de Masa Corporal en Deportistas
  • Distribución de la adiposidad
  • Estimación del porcentaje de grasa corporal
    • Bioimpedancia eléctrica
    • Conductividad Electra corporal total
    • Ultrasonido
    • TAC Y RM
    • Infrarrojos
    • Absorciometría por rayos X
    • Otros procedimientos prácticos

Módulo 3

Alimentos Energéticos, Productores de Tejido y Reguladores Orgánicos e Inorgánicos I

  • Hidratos de Carbono alimentos energéticos
  • Tipos de hidratos de carbono
  • Alimentos con alto contenido de HCH
  • Metabolismo y función de los HCH en el ejercicio
  • Entrenamiento de resistencia y los HCH
  • Hipoglucemia en el desarrollo de fatiga
  • HCH antes o durante la actividad física
  • Depósitos y carga de Hidratos de Carbono en el Ejercicio
  • Grasa
  • Tipos de grasa
  • Alimentos comunes con alto contenido de grasa
  • Cálculo de porcentaje de grasa de un alimento
  • Grasa como fuente de energía en el ejercicio físico
  • Efecto del metabolismo de la grasa durante el ejercicio
  • Carga de grasa
  • Dietas agudas y crónicas de alto contenido de grasa
  • Efectos ergogénicos
  • Triglicéridos de cadena media como ayuda ergogénica

Módulo 4

Alimentos Energéticos, Productores de Tejido y Reguladores Orgánicos e Inorgánicos II

  • Proteína: Producción de Tejido
    • Diferencias entre proteína animal y vegetal
    • Aminoácidos de la dieta y necesarios en la actividad física
    • Contenido de proteína de alimentos comunes, Proteína y ejercicio
  • Vitaminas y Minerales

Módulo 5

Elaboración de dietas aplicadas a la práctica deportiva

  • Fundamentos y reparto calórico
  • Reparto calórico por participación de energía
  • Reparto por macronutrientes, Reparto por principio inmediato
  • Reparto por comida, Ingestas dietéticas de referencia, ingesta diaria recomendada
  • Criterios para la elaboración de las dietas, Planificación y diseño de comidas. Análisis nutricional
  • Dietas alternativas
  • Formas de cocción

Módulo 6

Taller de elaboración de Dietas

  • Elaboración de dietas

Módulo 7

Alimentos Funcionales, Ayudas Ergogénicas y Suplementos Alimenticios

  • Nutraceúticos
  • Clasificación de los suplementos y los alimentos deportivos
  • Suplementos alimenticios y alimentos funcionales específicos (mecanismo de acción, usos, indicaciones, contraindicaciones, efectos adversos)
  • Aplicaciones prácticas y combinaciones específicas

Módulo 8

Manejo del peso y trastornos de la alimentación en Deportistas

  • Trastornos de la conducta alimentaria
    • Anorexia nerviosa y anorexia del deportista
    • Bulimia Nerviosa y bulimia en el deporte
    • Vigorexia
  • Factores implicados en la aparición de trastornos de la conducta alimentaria
  • Triada de los Trastornos de la Conducta Alimentaria
  • Trastornos de la alimentación no especificados o subclínicos
  • Prevención
  • Terapia Conductual Psicológica
  • Necesidades de Terapia Psiquiátrica

Módulo 9

Alimentación e Hidratación para entrenamiento y competencias

  • Aspectos Particulares de la Dieta del Deportista
  • Dietas de competición y entrenamiento
  • Dietas de entrenamiento
  • Dietas de carga de carbohidratos
  • Dietas y raciones de competición
  • Dieta de días previos a la competencia
  • Dieta del día antes de la competencia
  • Dieta de horas antes del inicio de la competencia
  • Geles de maltodextrinas
  • Papillas de cereales y preparados de frutas
  • Ración inmediata precompetencia
  • Ración durante la competición
  • Ración inmediata poscompetencia
  • Comida por la noche después de la competencia
  • Estrategias específicas de acuerdo al tipo de deporte

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Diplomado en Bariatría Clínica, Monterrey

¡NUEVO GRUPO!

Inicio: 20 de Abril de 2024

Incorporación Sábado 18 de Mayo de 2024

Cupo Limitado

Modalidad: Presencial

10 Módulos / 10 Meses

Duración: Un Sábado al Mes de 9:00 a 17:00 hrs. (con una hora de comida)

Dirigido a: Lic. en Nutrición (o pasantes de últimos semestres), Médicos Generales y/o Especialistas, Dietistas y Lic. en Enfermería (con apertura para pasantes) con conocimientos en Nutrición.

Introducción

La obesidad y el sobrepeso son un problema latente que año con año crece en México. Las cifras oficiales de la encuesta ENSANUT MC 2016, siete de cada 10 adultos (prevalencia del 72.5%) continua padeciendo exceso de peso respecto a la cifra de 2012 de 71.2%. Formar profesionistas de la salud especializados en el control de esta pandemia resulta vital para alcanzar y revertir este gran problema de Salud Pública.

Objetivo General

Dotar al profesionista de la salud de herramientas clínicas y terapéuticas específicas, útiles y prácticas, ofreciendo tratamientos especializados para el control de la obesidad y el sobrepeso a fin de llevar a cabo con éxito y pericia la consulta clínica bariátrica.

Objetivo Específicos

  • Reconocer el problema global de la obesidad y el sobrepeso determinando las bases científicas, clasificación y causas genéticas que originan este gran problema de salud pública.
  • Fortalecer herramientas para la evaluación y el diagnostico nutricional del paciente con obesidad a través de la historia clinica, evaluación antropométrica, indicadores y controles bioquímicos, para asi realizar un diagnóstico preciso y generar un punto de partida para ofrecer un tratamiento personalizado a cada paciente.
  • Diseñar planes alimenticios para el control de peso desarrollando intervenciones alimentarias y restricción energética para el paciente con obesidad y sobrepeso y asi conseguir las metas terapéuticas planteadas.
  • Identificar los principales suplementos, nutraceúticos y ayudas ergogénicas utilizadas en la consulta bariátrica a través del estudio de su mecanismo de acción, indicaciones, contraindicaciones y efectos adversos para emplear herramientas que complementen al tratamiento dietético.
  • Incorporar al plan alimenticio el tratamiento farmacológico aplicado a la reducción de peso determinando la función específica de cada anorexigénico, mecanismos de acción, indicaciones, contraindicaciones y efectos adversos a fin de brindar una ayuda al paciente y alcanzar los objetivos de reducción planteados.
  • Distinguir los beneficios que brinda el ejercicio acompañado de los planes nutricionales a fin de promover hábitos saludables que ayuden a preservar la perdida de peso sobre el mismo y lograr el objetivo.
  • Complementar el tratamiento nutricional y el ejercicio con otras herramientas útiles como la acupuntura, la medicina estética y la aparatología a fin de ofrecer tratamientos integrales y lograr la reducción de peso del paciente.

Valor Curricular

Diplomado a nivel Posgrado de Tipo "C" de 12 puntos y 120 horas curriculares, acorde a criterios Nacionales de Educación Médica Continua.

Avalado y Organizado por:

EP de México

Contenido académico

Módulo 1

Control Clínico Integral del Sobrepeso y la Obesidad

  • Panorama General de la obesidad y el síndrome metabólico
  • Fisiología de la Obesidad
  • La obesidad como un problema inflamatorio: metainflamación
  • Asociación de la obesidad con la Diabetes Mellitus
  • Asociación de la obesidad con Hipertensión Arterial y Riesgo Cardiovascular
  • Asociación de la obesidad y la patología tiroidea
  • Complicaciones y comorbilidades de la Obesidad

Módulo 2

Psicología de la Obesidad y Transtornos Alimenticios

  • Entrevista con el paciente Obeso
  • Modelo Transteórico (precontemplación, contemplación, preparación, acción y mantenimiento)
  • Entrevista Motivacional
  • Trastornos de la conducta alimentaria
  • Factores implicados en la aparición de trastornos de la conducta alimentaria
  • Triada de los Trastornos de la Conducta Alimentaria
  • Trastornos de la alimentación no especificados o subclínicos
  • Prevención, Terapia Conductual Psicológica
  • Necesidades de Terapia Psiquiátrica

Módulo 3

Evaluación y Diagnóstico Nutricional del Paciente con Obesidad

  • Evaluación clínica del paciente con sobrepeso y obesidad
  • Evaluación del tipo de alimentación del paciente con obesidad
  • Evaluación antropométrica del paciente con sobrepeso y obesidad
  • Controles bioquímicos para evaluar al paciente con obesidad
  • Riesgo Metabólico
  • Criterios para valoración y detección de prediabetes y diabetes tipo 2 en adultos asintomáticos.
  • Criterios ADA/OMS, Resistencia a la Insulina (HOMA)
  • Hepatopatía no alcohólica
  • Pruebas de funcionamiento hepático
  • Hipotiroidismo

Módulo 4

Suplementación Alimenticia y Alimentos Funcionales para el Control de Peso

  • Nutraceúticos
  • Suplementos alimenticios y alimentos funcionales específicos (mecanismo de acción, usos, indicaciones, contraindicaciones, efectos adversos)
  • Bicarbonato/Citrato de Na
  • Aplicaciones prácticas y combinaciones específicas

Módulo 5

Diseño de Planes Alimenticios para el Control de Peso I

  • Factores protectores y causantes del desarrollo de la obesidad
  • NOM-008-SSA3-2017
  • Peso y composición corporal
  • Parámetros clínicos, parámetros bioquímicos y dietéticos
  • Recomendaciones generales para la integración de una dieta correcta y saludable en el adulto
  • Recomendaciones energéticas para el tratamiento del sobrepeso y la obesidad
  • Restricciones energéticas
  • Generalidades del dieto cálculo
  • Intervenciones alimentarias para el tratamiento del paciente con sobrepeso, obesidad y síndrome metabólico
  • Dietas populares y comerciales
  • Porciones de nutrimientos, Reemplazo de alimentos
  • Efecto meseta, mantenimiento del peso perdido
  • Metas terapéuticas
  • Cambios pequeños en el estilo de vida
  • Monitoreo del paciente y consultas de seguimiento

Módulo 6

Farmacología Aplicada al Control de Peso

  • Anfetaminas y Análogos
  • Anorexigénico no anfetamínico
  • Aplicaciones prácticas y combinaciones específicas

Módulo 7

Nutrición en el Deporte y Actividad Física

  • Consideraciones generales y Metabólicas de la actividad física
  • Conceptos de actividad física y deporte
  • Sedentarismo
  • Beneficios de la combinación de dieta y actividad física
  • Requerimientos nutricionales en el ejercicio físico
  • Requerimientos dietéticos antes durante y despues del ejercicio
  • Actividades de fortalecimiento muscular
  • Estrategias para absorber la adopción y el mantenimiento del ejercicio

Módulo 8

Acupuntura y Control de Peso

  • Introducción a la medicina oriental
  • Historia de la Medicina Tradicional China
  • Mecanismos de acción de la acupuntura
  • Yin Yang y los cinco elementos, Obesidad tipo yin o tipo yang
  • Factores patógenos, los causantes del sobrepeso u obesidad según la medicina oriental
  • Sistema de canales y colaterales
  • La terapia acupuntural y sus metas en el sobrepeso y obesidad
  • Métodos complementarios que ayudan a la acupuntura. Uso de microsistemas en sobrepeso y obesidad
  • Práctica clínica, aplicación básica de fórmulas acupunturales como adyuvantes en el estado emocional alterado, ansiedad y sobrepeso u obesidad
  • Estado emocional alterado, ansiedad y sobrepeso u obesidad

Módulo 9

Alternativas Terapéuticas Quirúrgicas para la Obesidad

  • Acompañamiento nutricional en el paciente en tratamiento de obesidad con cirugía bariátrica
  • Clasificación, tipos de procedimientos quirúrgicos bariátricos y complicaciones
  • Tipos de cirugías
  • Criterios para someterse a cirugía bariátrica
  • Evaluación nutricia prequirúrgica
  • Tratamiento posquirúrgico inmediato
  • Fase de reintroducción a alimentos sólidos
  • Recomendaciones de Nutrimentos para el paciente con Cirugía Bariátrica

Módulo 10

Medicina Estética y Aparatología en el Control de Peso

  • Mesoterapia
  • Aparatología en el Control de Peso
  • Cavitación
  • Radiofrecuencia
  • Hidrolipoclasia
  • Crioterapia
  • Electroestimulación
  • Carboxiterapia

Curso en Ósmosis Inversa para Centros de Hemodiálisis, Campus Monterrey

¡NUEVO PROGRAMA EN LÍNEA!

PRÓXIMAMENTE

6 Módulos / 3 Meses

Cupo Limitado

Duración: Un Sábado cada 15 días de 9:00 a 15:00 hrs.

Modalidad: Sincrónica (Clases en Vivo vía Webex/Zoom con apoyo de Plataforma Educativa para Tareas y Exámenes)

Dirigido a: Licenciados en Enfermería, Técnicos profesionales en Enfermería, Enfermeros Generales, Auxiliares. Técnicos o personas encargadas de la instalación de las plantas de tratamiento de agua, Ingenieros, Arquitectos y Médicos generales que cuenten con título y cédula profesional.

Objetivo General

El curso de osmosis inversa tiene como objetivo proporcionar a los participantes los conocimientos necesarios sobre los principios, bases y lineamientos para la instalación y operación de una planta de tratamiento de agua mediante el uso de tecnología de osmosis inversa, centrándose en aspectos físico-químicos, equipamiento biomédico, toma de muestras, desinfección de la planta y seguridad de las instalaciones.

Objetivos Específicos

  • Comprender los principios físico-químicos del agua relacionados con la ósmosis inversa, incluyendo los procesos de filtración y separación de contaminantes, para garantizar una producción de agua de calidad adecuada para su uso en hemodiálisis y otras aplicaciones médicas.
  • Identificar las eventualidades asociadas con la deficiente calidad del agua y las complicaciones agudas que pueden surgir en pacientes sometidos a hemodiálisis, y desarrollar estrategias para prevenir y manejar dichas situaciones de manera eficaz en el contexto de la operación de una planta de ósmosis inversa.
  • Familiarizarse con el equipo biomédico necesario para el funcionamiento de la ósmosis inversa, incluyendo su instalación, mantenimiento y calibración, con el fin de asegurar un rendimiento óptimo y una calidad consistente del agua tratada.
  • Aprender las técnicas adecuadas de toma de muestras de agua, así como los equipos, materiales e higiene necesarios para realizar análisis de calidad de agua de manera precisa y confiable, asegurando el cumplimiento de los estándares regulatorios y la seguridad de los pacientes y el personal médico.
  • Adquirir conocimientos sobre los procedimientos de desinfección de la planta de tratamiento de agua y sobre los sistemas críticos de seguridad (FMS, PCI) para garantizar la integridad y la calidad del agua tratada, así como la protección de las instalaciones y la salud de los usuarios.

Valor Curricular

Curso de 60 horas curriculares

Composición Académica

El diplomado es 100% en línea a través de 6 Master Class en Vivo a través de las plataformas Webex/Zoom (Se incluye Pre-Clase de Inducción a Alumnos previo al inicio), esta herramienta permitirá la perfecta interacción entre Alumnos y Profesores en tiempo Real.

Después de la Clase en Vivo, el alumno tendrá acceso a la Plataforma Educativa, donde encontrará Material Adicional, Actividades de Aprendizaje Significativo y Evaluaciones por cada Módulo.

Así también, 7 días naturales posteriores a la Clase en Vivo en la plataforma se encontrará el Video Completo de cada clase por si el alumno gusta repasar algún tema específico, visto en Clase.

Para Acreditar Satisfactoriamente el Diplomado, se requiere un puntaje mínimo de 75 puntos.

Avalado por:

EP de México (Institución de Educación Superior SEP).

Contenido académico

Módulo 1

PRINCIPIOS FÍSICO QUÍMICOS

  • Introducción a los procesos Físico Químicos del agua
  • Ósmosis Inversa
  • Convección
  • Difusión
  • Osmoralidad
  • Filtración
  • Suavización
  • Agua dura
  • Contaminantes del agua
  • Impacto en el medio ambiente
  • Identificación de riesgos

Módulo 2

EVENTUALIDADES

  • Antecedentes en complicaciones asociadas a una mala calidad del agua
  • Síndrome de agua dura
  • Factores relacionados a una deficiente calidad de agua
  • Identificación de anomalías en la planta de tratamiento de agua
  • Abordaje en la corrección de la planta de tratamiento de agua
  • Complicaciones agudas en el paciente con Hemodiálisis asociados a una deficiente calidad de agua
  • Complicaciones asociadas a la falta de la recirculación de agua
  • Complicaciones asociadas a la falta de desinfección de la red de distribución de agua

Módulo 3

EQUIPO BIOMÉDICO

  • Ósmosis Inversa (membranas su tipo y clasificación)
  • Requerimientos mínimos de acuerdo a la (NOM-003-SSA3-2010, Para la práctica de la hemodiálisis)
  • Pre-filtros
  • Ablandadores
  • Carbón activado
  • Filtro de Zeolita
  • Filtro de luz UV
  • Tanque reservorio
  • Tanque de salmuera
  • Bombas de propulsión
  • Llaves de muestreo de agua
  • Cédula 81

Módulo 4

TOMA DE LABORATORIOS

  • Equipo y material
  • Higiene de manos
  • Limpieza y desinfección de las llaves de toma de agua
  • Instrumentos y materiales para el traslado de las muestras
  • Integridad de la muestra de agua
  • Físico Químico anual
  • Endotoxinas

Módulo 5

DESINFECCIÓN DE LA PLANTA DE TRATAMIENTO DE AGUA

  • Desinfección de la membrana
  • Desinfección del tanque reservorio
  • Desinfección de la red de distribución de agua
  • Tipos de agentes químicos para la desinfección
  • Uso de EPP, para realizar la desinfección de la planta de tratamiento de agua
  • Limpieza y desinfección de las llaves de toma de muestra
  • Retrolavados
  • Función de la salmuera

Módulo 6

SISTEMA CRÍTICO FMS, PCI

  • Introducción al FMS (Seguridad de las instalaciones)
  • Proceso para la toma de muestras de agua
  • Proceso de reporte y tiempo de respuesta ante fallas del equipo
  • Calidad del agua
  • Monitoreo del agua no tratada
  • PH
  • Dureza
  • Cloración del agua
  • Introducción PCI (Prevención y control de Infecciones)
  • Físico químico anual
  • Endotoxinas
  • Toma de muestra de agua en maquinas de hemodiálisis
  • Atención de contingencias naturales que pueden contaminar el agua

El programa está sujeto a cambios de fechas y enroques por causas ajenas a las institución.

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