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222 948 0240 al 49
Extensión 602 a 606

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Diplomados:
222 294 9824
222 946 7536

Administrativo:
222 948 0240 al 49
Extensión 612/613

Diplomado en Modelo del Cuidado de Enfermería, Places y Guías de Práctica Clínica

¡NUEVO DIPLOMADO!

Un Domingo al Mes, durante 10 Meses

PRÓXIMAMENTE

Cupo Limitado

Modalidad: VIDEOCLASES EN VIVO

10 Meses

Duración: Cada Módulo se imparte un Domingo al Mes de 9:00 a 14:00 hrs.

Dirigido a: Licenciados en Enfermería, Enfermeros Generales, Técnicos profesionales en Enfermería y Enfermeras Especialistas que cuenten con título y cédula profesional

Introducción

Desde el año 2007 en México, se busca la estandarización del cuidado otorgado por los profesionales de enfermería en todos los niveles de atención, esta, desde entonces, propuesto un Modelo del cuidado de enfermería, mismo que está enfocado a responder a las necesidades de atención mediante la aplicación del Proceso de Atención de Enfermería (PAE) o Proceso Enfermero (PE) y su implementación estructural empatada a las guías de Practica Clínica de Enfermería (GPCE).

Dentro del PE, se integran los Planes de Cuidados de Enfermería (PLACE) los cuales integran las taxonomías de la North American Nursing Diagnosis Association (NANDA), la Nursing Outcomes Classification (NOC), y la Nursing Interventions Classification (NIC) mismas que buscan la homologación del lenguaje enfermero.

El Objetivo del Curso-Taller es impulsar al profesional de enfermería a utilizar e implementar un Modelo del Cuidado de Enfermería con fundamentos teórico metodológico basado en evidencia científica que contribuya a mejorar la calidad de la práctica profesional.

Perfil de Egreso

Las competencias que adquieren los egresados del curso-taller son definidas dentro de una formación innovadora, competitiva y de alta calidad; vinculada entre la formación académica y la práctica profesional, con la cual el alumno será capaz de:

  • Aplicar los modelos teóricos de enfermería en su rol profesional, participar en la toma de decisiones e intervenciones sustentadas en Enfermería Basada en Evidencia Científica (EBE).
  • Incidir en el equipo interdisciplinario con intervenciones de enfermería sustentada en modelos teóricos y sistematizados mediante la aplicación del proceso de enfermería como herramienta metodológica.
  • Intervenir de forma anticipativa y resolutiva en el continuo salud-enfermedad en los diferentes niveles de atención.
  • Crear, diseñar, adaptar y mejorar técnicas del cuidado de enfermería que mejoren y eficienticen la calidad del cuidado.

Objetivo General

Estandarizar y conocer el uso del “Modelo del Cuidado de Enfermería” como herramienta metodológica para orientar al profesional de enfermería en la aplicación del Proceso de Atención de Enfermería (PAE) en las diversas Instituciones de Salud, contribuyendo en la mejora de la calidad de la atención basada en mejores prácticas.

Objetivos Específicos

  • Identificar los elementos generales básicos del modelo del cuidado de enfermería a través del estudio de su historia, desarrollo y estructura metodológica a fin de identificarlo como una herramienta de mejora de la calidad de la atención.
  • Reconocer las teorías de enfermería aplicadas al modelo de cuidado mediante un recorrido histórico de las precursoras Gordon, Henderson, Orem, Callista Roy y Florence Nightingale a fin de partir de un fundamento y base científica.
  • Desarrollar el modelo del cuidado de enfermería utilizando sus cinco etapas, valoración, diagnóstico de enfermería, planeación, ejecución y evaluación siguiendo métodos específicos NANDA, PLACE, NOC y Guías de Práctica Clínica a fin de profesionalizar la atención brindada.
  • Aplicar modelos de cuidado de enfermería de acuerdo con el primer nivel, segundo nivel y tercer nivel, con un enfoque metodológico específico.

Valor Curricular

Diplomado a Nivel Posgrado/Postécnico de Tipo "C" de 12 puntos y 120 hrs curriculares, acorde a criterios Nacionales de Educación Médica Continua

Avalado por:

EP de México

Contenido académico

Módulo 1

Generalidades del modelo del Cuidado en Enfermería

  • Historia y Desarrollo del Modelo del Cuidado de Enfermería
  • El Modelo del Cuidado de Enfermería como Herramienta de Calidad de la Atención
  • Estructura Metodológica del Modelo del Cuidado

Módulo 2

Teorías en Enfermería

Módulo 3

El Modelo del Cuidado

  • Estructura del Modelo del Cuidado de Enfermería
  • Elementos y Herramientas utilizadas en el desarrollo del Modelo del Cuidado
  • Descripción de Elementos y Herramientas utilizados en el desarrollo del modelo del cuidado
  • Estrategias de Implementación del Modelo del Cuidado

Módulo 4

Primera Etapa: Método para la Valoración de Enfermería

  • Valoración por el método de aparatos y sistemas
  • Valoración por el método céfalo caudal
  • Valoración por el método de dominios NANDA
  • Valoración por marco teórico conceptual de enfermería
  • Valoración por patrones funcionales de salud de:
    • Teoría de Marjory Gordon
    • Teoría de Virginia Henderson
    • Teoría de Dorothea Orem
    • Teoría de Sor Callista Roy
    • Teoría de Florence Nightingale
    • Teoría de Nola J. Pender
  • Escalas y observación

Módulo 5

Segunda Etapa: Diagnóstico de Enfermería

  • Tipos de Diagnósticos de enfermería y sus elementos
  • Diagnóstico Real o focalizado en el paciente
  • Diagnóstico potencial o de riesgo
  • Diagnósticos de Promoción de la salud

Módulo 6

Tercera Etapa: Plan de Cuidados de Enfermería (PLACE)

  • Individualizado
  • Estandarizado
  • Estandarizado con modificaciones
  • Computarizado
  • Clasificación taxonómica de Enfermería: Nursing outcomes classification (NOC)
  • Ejecución de los Cuidados Planeados
  • Tipos de Intervenciones
  • Nursig Interventions Classification

Módulo 7

Cuarta Etapa: Ejecución de los Cuidados Planeados

  • Conceptos
  • Estructura y elementos de una Guía de Práctica Clínica
  • Guía de Práctica Clínica en Enfermería y Enfermería Basada en Evidencia
  • Implementación de Guía de Práctica Clínica
  • Guía de Práctica Clínica en Enfermería y Enfermería Basada en Evidencia en el Modelo del Cuidado en Enfermería
  • Catálogo maestro

Módulo 8

Quinta Etapa: Evaluación de los resultados obtenidos

  • Correlación de resultados planeados (NOC) con resultados obtenidos
  • Documentación en notas y registros de enfermería
  • Plan de alta
  • Manejo de tablas y cédulas

Módulo 9

Niveles de Aplicación del Modelo del Cuidado de Enfermería

  • Niveles de aplicación del modelo del cuidado en enfermería
  • Modelo del cuidado de enfermería aplicado en el 1er nivel de atención. (Formatos)
  • Modelo del cuidado de enfermería aplicado en el 2do y 3er nivel de atención. (Formatos)
  • Enfoques metodológicos para la aplicación del modelo del cuidado en enfermería

Módulo 10

El Modelo del Cuidado de Enfermería como Método Científico

  • Presentación en modalidad de cartel de los Procesos de Enfermería desarrollados durante el diplomado

Talleres Básicos para Instrumentación Quirúrgica

TEÓRICO-PRÁCTICO

¡NUEVO PROGRAMA!

PRÓXIMAMENTE

Duración: 1 sesion al mes, durante 6 Meses los Viernes de 9:00 a 15:00 hrs.

Dirigido a: Licenciados en Enfermería, Técnicos o Enfermeros Generales que cuenten con cédula profesional

Introducción

La Enfermería Quirúrgica debe conocer a la perfección el medio en el que se desenvuelve, y esto implica un conocimiento exhaustivo, tanto del material como del mobiliario y del instrumental que se requiere en cada cirugía, así como de la asepsia quirúrgica y los riesgos que implica el simple hecho de la cirugía. MODALIDAD TEÓRICO-PRÁCTICA

Objetivo General

Formar profesionales de enfermería con conocimientos, habilidades y técnicas quirúrgicas básicas que les permitan intervenir en procesos preoperatorios, transoperatorios y posoperatorios, estableciendo protocolos e intervenciones para optimizar tiempos quirúrgicos, evitar complicaciones e integrarse a equipos multidisciplinarios en beneficio del paciente y su familia.

Objetivos Específicos

  • Determinar las bases de la instrumentación quirúrgica a través del estudio de los roles del instrumentista, el perfil de la enfermera, el entorno del quirófano y de los controles ambientales a fin de conocer el área de trabajo y las responsabilidades del equipo multidisciplinario.
  • Realizar con excelencia la esterilización y técnicas asépticas manipulando correctamente la ropa de quirófano y realizando la higiene de manos, lavado quirúrgico, vestido y enguantado sensibilizándose de la importancia de estas técnicas para llevar acabo el tiempo quirúrgico sin incidentes y evitando complicaciones mediatas o inmediatas.
  • Generar habilidades en la preparación quirúrgica de la piel y el manejo de bultos de ropa quirúrgica, específicos para cada procedimiento, tricotomía prequirúrgica y el uso de agentes químicos para la limpieza de la piel.
  • Determinar la posición correcta de cirugía y campos quirúrgicos de acuerdo con el tipo de procedimiento estudiando posiciones de Tredelenburg, litotomía, fowler, Sims, decúbito ventral y otras a fin de eficientar los tiempos quirúrgicos y favorecer al cirujano con la correcta posición del paciente.
  • Integrar de manera global todos los conocimientos y habilidades requeridas para la cirugía general de abdomen, anatomía quirúrgica, patología de pared así como las técnicas de laparotomía, hernioplastia, gastrostomía percutánea, BYPASS gástrico entre otras a fin de lograr destrezas y habilidades por la enfermera quirúrgica al realizar estos procedimientos.
  • Reconocer las técnicas quirúrgicas en Neurología, Ortopedia y Ginecología estudiando las principales y más frecuentes intervenciones a fin de dotar de habilidades a la enfermera quirúrgica para llevar acabo con seguridad y profesionalismo su quehacer cotidiano.

Valor Curricular

Curso de 36 hrs. curriculares

Avalado y Organizado por:

EP de México

Contenido académico

Módulo 1

Bases de la Instrumentación Quirúrgica

  • Historia de la profesión
  • Definiciones
  • Rol del instrumentista quirúrgico
  • Perfil de la enfermera quirúrgica
  • Entorno del quirófano
  • Comunicación y trabajo en equipo
  • Cualidades de una buena comunicación
  • Factores de estrés en el quirófano

Taller de Manejo de Conflictos

Módulo 2

Esterilización

  • Técnica Aséptica
  • Preparación del material
  • Limpieza y lavado
  • Secado
  • Lubricación
  • Definición de esterilización
  • Métodos de esterilización
  • Conservación de la esterilidad

Técnica Aséptica

  • Asepsia personal
  • Ropa del quirófano
  • Higiene de las manos
  • Lavado quirúrgico de las manos
  • Vestido y enguantado

Taller de Lavado de Manos con Cepillo y Avagard

Taller de Lavado de colocación de bata y guantes

Módulo 3

Bultos de ropa quirúrgica

  • Bultos desechables y textiles

Taller de preparación de los diferentes bultos

  • Asepsia personal
  • Preparación quirúrgica de la piel
  • Eliminación del vello
  • Recomendaciones para la preparación de la piel
  • Agentes para la preparación quirúrgica de la piel
  • Procedimiento para la preparación de la piel
  • Preparación de sitios específicos

Taller de aseo de las diferentes cirugías

Módulo 4

Posiciones para Cirugía y Campos Quirúrgicos

  • Posición de Tredelenburg
  • Posición de Trendelenburg invertido
  • Posición de litotomía, ginecológica o dorsacra
  • Posición de litotomía baja
  • Colocación en posición de la mesa de ortopedia
  • Posición de Fowler
  • Decúbito lateral de Sims
  • Decúbito ventral
  • Posición de Kraske o en navaja sevillana

Taller de posición para el paciente

  • Colocación de campos

Taller para vestir al paciente (en las diferentes cirugías)

  • Recuento de las gasas objetos agudos cortantes y del instrumental
  • ¿Por qué realizar un recuento quirúrgico?
  • ¿Quién es el responsable de llevar la cuenta del material que se va usando?
  • ¿Cuándo se realiza un recuento?
  • ¿Quién realiza el recuento?
  • ¿Cuál es el material de recuento?
  • ¿Cómo se realiza el recuento?
  • ¿Cómo se documenta el recuento?
  • ¿Cómo proceder ante el material perdido y olvidado?

Taller de realización de Disectores, Ratones y Cerillos

Módulo 5

Cirugía General y Suturas

  • Reglamentos sobre las suturas
  • Estructura y propiedades de las suturas
  • Suturas reabsorbibles naturales
  • Polímeros sintéticos reabsorbibles
  • Suturas biopolímeros reabsorbibles
  • Suturas irreabsorbibles
  • Agujas quirúrgicas
  • Técnicas para suturar
  • Suturas Mecánicas (engrapadoras) y dispositivos para hemostasia (clipadoras)

Taller de suturas

Taller de Instrumental de Laparoscopía

Módulo 6

Técnicas Quirúrgicas en Neurología, Ortopedia y Genecología

  • Técnica quirúrgica de la trepanación
  • Técnica quirúrgica de la craniectomía
  • Técnica quirúrgica de drenaje de hematomas
  • Técnica quirúrgica de válvula de pudens
  • Esqueleto axial
  • Esqueleto apendicular

Ginecología

  • Histerectomía abdominal total convencional
  • Histerectomía vaginal
  • Miomectomía
  • Dilatación y curetaje
  • Cesárea

TALLER “Retroalimentación de lavado de manos pre quirúrgico, enguantado y preparación de la mesa quirúrgica”

Diplomado en Farmacología para Enfermería

¡NUEVO DIPLOMADO EN LÍNEA!

PRÓXIMAMENTE

Cupo Limitado

8 Módulos / 4 meses

Duración: Un Sábado cada 15 días de 09:00 a 14:00 hrs.

Modalidad: Sincrónica (Clases en Vivo vía Webex/Zoom con apoyo de Plataforma Educativa para Tareas y Exámenes)

Dirigido a: Enfermeras Generales, Enfermeras Especialistas, Técnicas en Enfermería y Enfermeras Auxiliares que cuenten título y cédula profesional.

Planta Docente: Médicos Intensivistas.

Introducción

La prevalencia de errores de administración de fármacos es muy elevada e involucra a todas las áreas hospitalarias encontrándose con más frecuencia en áreas como Urgencias Adultos y Pediátricas, Terapia Intensiva, Terapia Intensiva Neonatal, seguida de los servicios de piso y hospitalización. Diversos estudios muestran que los errores más comunes encontrados en estas áreas son: la velocidad de administración de los fármacos, errores en la preparación y dilución de los medicamentos y la frecuencia de administración, seguidos de errores en el surtimiento y prescripción de estos. Capacitarse en la administración de fármacos resulta indispensable para la práctica profesional diaria y asi evitar consecuencias legales y por supuesto evitar dañar al paciente.

Objetivo General

Lograr el aprendizaje de la farmacología para enfermería a través del análisis, evaluación y estudio de casos clínicos de todos los procesos relacionados con la preparación, dilución, frecuencia y administración de medicamentos, estableciendo las precauciones específicas, indicaciones, contraindicaciones de cada familia de medicamentos para asi realizar una practica segura y eficaz en beneficio del paciente, su familia y del profesional de la salud.

Objetivos Específicos

  • Reconocer los principios básicos de la farmacología a través del estudio de la historia, sus ramas y conceptos principales con la finalidad de homologar los conocimientos del grupo.
  • Realizar la prescripción eficaz en base a la seguridad en el paciente y la farmacovigilancia conociendo la clasificación de reacciones adversas y errores de medicación y aplicando estrategias para prevenirlas.
  • Identificar las interacciones farmacocinéticas y farmacodinámicas de acuerdo con la absorción, distribución, metabolismo, sinergismo o antagonismo del fármaco y las principales vías de administración estableciendo ventajas y desventajas de cada una.
  • Determinar las precauciones frecuentes que debe tener el servicio de enfermería al administrar medicamentos antibióticos, antifúngicos, antivirales, y otros a través de la revisión de casos clínicos específicos que ahonden en su correcto uso.
  • Revisar los principios de la administración de fármacos en los diferentes aparatos y sistemas, especificando las precauciones principales de cada fármaco del sistema cardiovascular, respiratorio, digestivo y endocrinológico a fin de ofrecer un tratamiento seguro y en beneficio del paciente.

Valor Curricular

Diplomado a nivel Posgrado/Postécnico de Tipo "C" de 12 puntos y 120 horas curriculares, acorde a criterios Nacionales de Educación Médica Continua.

Composición Académica

El diplomado es 100% en línea a través de 8 Master Class en Vivo a través de las plataformas Webex/Zoom (Se incluye Pre-Clase de Inducción a Alumnos previo al inicio), esta herramienta permitirá la perfecta interacción entre Alumnos y Profesores en tiempo Real.

Después de la Clase en Vivo, el alumno tendrá acceso a la Plataforma Educativa, donde encontrará Material Adicional, Actividades de Aprendizaje Significativo y Evaluaciones por cada Módulo.

Así también, 7 días naturales posteriores a la Clase en Vivo en la plataforma se encontrará el Video Completo de cada clase por si el alumno gusta repasar algún tema específico, visto en Clase.

Para Acreditar Satisfactoriamente el Diplomado, se requiere un puntaje mínimo de 75 puntos.

Avalado por:

EP de México (Institución de Educación Superior SEP).

Contenido académico

Módulo 1

Principios básicos de la Farmacología

  • Principales conceptos
    • Farmacología
    • Droga o Fármaco
    • Medicamento
    • Especialidad Farmacéutica
    • Prescripción Enfermera
  • Farmacología Experimental y Farmacología Clínica
  • Principales ramas
    • Farmacognosia
    • Farmacodinamia
    • Farmacocinética
    • Terapéutica
    • Toxicología
    • Farmacovigilancia
  • Origen de las drogas
    • Drogas Vegetales
    • Drogas animales
    • Drogas minerales
  • Historia de la Farmacología
  • 10 correctos en la administración de Medicamentos
  • Taller de la regla de 3

Módulo 2

Seguridad en los medicamentos y Farmacovigilancia

  • Normas Oficiales
    • NOM-019-SSA3-2013
    • NOM-022-SSA3-2012
    • PROY-NOM-023-2007
    • PROY NOM-018-2007
  • Antecedentes legales de la prescripción enfermera
  • Prescripción Enfermera (competencia enfermera y legislación)
  • Metodología de la prescripción Enfermera
  • Seguridad en los medicamentos
    • Reacciones adversas a los medicamentos
    • Aspectos causantes en una reacción adversa
  • Clasificación de las reacciones adversas a los medicamentos
    • Reacción adversa tipo A
    • Reaccione adversa tipo B
    • Reacción adversa tipos C
  • Clasificación de los errores de medicación según la gravedad
    • Errores potenciales
    • Errores sin daño
    • Errores con daño
    • Errores morales
  • Estrategias para reducir los errores de medición
    • Valoración
    • Planificación
    • Aplicación
    • Evaluación
  • Farmacovigilancia y concepto legal
  • Métodos de Farmacovigilancia
    • Sistemas de notificación espontanea
    • Método de vigilancia intensiva
    • Estudios Observacionales de farmacovigilancia
  • Mecanismos de aparición de reacciones adversas
    • Dependientes del fármaco (relacionados con la dosis)
    • No relacionados con la dosis
    • Situaciones especiales
  • Acción esencial numero 3

Módulo 3

Interacciones Farmacocinéticas y Farmacodinámicas

  • Interacciones Farmacocinéticas y Farmacodinámicas
    • Absorción
    • Distribución
    • Metabolismo
    • Excreción
    • Sinergismo
    • Antagonismo
  • Vía de administración de medicamentos
    • Generalidades
  • Vía tópica ventajas y desventajas
  • Vía enteral ventajas y desventajas
    • Formas líquidas
    • Formas Orales sólidas
  • Vía sublingual ventajas y desventajas
  • Vía Rectal
    • Supositorios
    • Soluciones y dispersiones rectales
    • Pomadas
  • Vía parenteral ventajas y desventajas
    • Vía intramuscular
    • Vía subcutánea
    • Vía intradérmica
    • Otras vías
  • Vía inhalatoria
    • Aerosoles
  • Vía Percutánea

Módulo 4

Principios de la neurotransmisión en el sistema nervioso

  • Neurotransmisores
  • Introducción al sistema Autónomo
  • Medidores químicos
    • Principales medidores químicos
    • Histamina
  • Eicosanoides: Prostaglandinas, leucotrienos y tromboxanos
    • Importancia clínica y sus antagonistas
  • Serotonina
    • Situaciones donde se modifica la serotonina
  • Angiotensina II
    • Aplicaciones clínicas
  • Bradiquinina
  • Neurolépticos
  • Citoquininas
    • Importancia clínica
  • Prescripción de los medicamentos
  • Uso racional de medicamentos (medicamentos esenciales)
  • Proceso de prescripción
    • Decisiones
    • Consideraciones
    • Acciones (prescribir un tratamiento)
  • Automedicación
  • Prescripción de medicamentos en situaciones especiales
    • Uso de medicamentos en los niños
    • Uso de medicamentos en ancianos
    • Uso de medicamentos en el embarazo
    • Uso de medicamentos durante la lactancia
  • Interacciones medicamentosas
  • Casos clínicos del uso de medicamentos neurológicos en niños
  • Casos clínicos del uso de medicamentos neurológicos en ancianos
  • Casos clínicos de uso de medicamentos en el embarazo

Módulo 5

Antibióticos, antimicóticos y antivirales

  • Generalidades (factores relacionados)
  • Microorganismo o agente causal
    • Tipo de microorganismo
    • Sensibilidad
    • Resistencia
  • Antimicrobiano
    • Clasificación de antimicrobianos por familia
    • Espectro antimicrobiano
    • Farmacocinética
    • Dosificación
    • Duración del tratamiento
    • Farmacodinamia
    • Eficacia/Seguridad/Costo
    • Mecanismos básicos de actividad sinérgica de los antimicrobianos
    • Mecanismos básicos de la actividad antagónica de los antimicrobianos
  • Huésped o Paciente
    • Localización de la infección
    • Condiciones del Foco
    • Problemas terapéuticos especiales:
  • Utilización clínica de los antibióticos
    • Aminoglucósidos
    • Carbapenémicos
    • Cefalosporinas
    • Clindamicina
    • Quinolonas
    • Macrólidos
    • Penicilinas
    • Sulfamidas
    • Tetraciclinas
    • Vancomicina
  • Antifúngicos
  • Mecanismos generales de acción
  • Utilización clínica
    • Azoles
    • Caspofungina
    • Flucitosina
    • Nistatina
  • Antivíricos
  • Mecanismos generales de acción
  • Acción clínica
    • Amantadina y rimantadina
    • Aciclovir
    • Ribavirina
    • Inhibidores de las proteasas
  • Casos clínicos en infecciones respiratorias
  • Casos clínicos en infecciones genitourinarias
  • Casos clínicos en infecciones del aparato digestivo

Módulo 6

Farmacología Cardiovascular y Respiratorio

  • Generalidades
  • Diferencias entre urgencias y emergencias hipertensivas
  • Diuréticos
  • Antagonistas adrenérgicos
  • Antagonistas de los Canales de Calcio
  • Inhibidores del sistema Renina-angiotensina-aldosterona
  • Vasodilatadores
  • Estimulantes cardiacos
  • Antiarrítmicos
  • Fibrinolíticos
  • Antiinflamatorios respiratorios
  • Normas y procedimientos de Administración de Medicamentos inhalados
  • Casos Clínicos de Farmacología Cardiovascular
  • Casos Clínicos de Farmacología Respiratoria
  • Casos Clínicos de Farmacología en tratamientos inhalados

Módulo 7

Farmacología en el Sistema Digestivo y Endocrinológico

  • Sistema Endocrino
    • Hormonas Hipotalámicas, adenohipofisiarias y neurohipofisiarias
    • Hormonas tiroideas y sexuales
    • Glucocorticoides y fármacos reguladores del Calcio
    • Insulina
    • Casos Clínicos el sistema endocrino
  • Aparato Digestivo
    • Fármacos para la enfermedad acido péptica
    • Fármacos estimulantes de la motilidad gastrointestinal

Módulo 8

Farmacología en Cáncer, Anestesia y Analgesia

  • Antineoplásicos
    • Antimetabolitos
    • Inhibidores mitóticos
    • Antienzimas y Hormonas
    • Modificadores de la respuesta biológica
    • Citoprotectores, antimitóticos locales e inmunomoduladores
    • Casos Clínicos de Administración de Antineoplásicos
  • Anestesia y Analgesia
    • Analgésicos, antipiréticos, y antiinflamatorios no esteroideos
    • Analgésicos opioides
    • Anestésicos
    • Casos Clínicos de administración de anestésicos y analgésicos

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Diplomado Perlas en Enfermería (Efectividad para la Práctica Hospitalaria)

Adquiere conocimientos y destrezas suficientes para identificar situaciones que ponen en peligro la vida

¡NUEVO PROGRAMA!

PRÓXIMAMENTE

Cupo Limitado

10 Meses

INTRODUCCIÓN

La capacitación es sinónimo de crecimiento en todos los aspectos, el sector salud en México premia el esfuerzo de los profesionales que deciden emprender un posgrado, viéndose reflejado en condiciones favorables para la obtención de plazas y mejoras en las remuneraciones económicas, pero no solo eso, la capacitación nos permite incorporar nuevas herramientas para actualizarnos y de esta forma evaluar y mejorar correctamente cada aspecto de nuestro trabajo.

Duración: Cada MÓDULO se imparte un Sábado al Mes de 09:00 a 17:00 hrs.

Dirigido a: Licenciados en Enfermería, Enfermeras Generales y Técnicos profesionales en Enfermería que cuenten con título y cédula profesional

Planta Docente: Especialistas Efectividad de la Práctica Hospitalaria

Perfil de Ingreso: Enfermeras Técnicas, Licenciadas en Enfermería, Enfermeras Especialistas

Objetivo General

Dotar de competencias específicas al personal de enfermería para llevar a cabo con éxito su labor en los hospitales de segundo y tercer nivel, estandarizando y protocolizando procedimientos para alcanzar la profesionalización, con ética y sentido humanitario.

Objetivos Específicos

  • Adquirir conocimientos y destrezas suficientes para identificar situaciones que ponen en peligro la vida y realizar un Soporte Vital Básico y Avanzado de acuerdo con los Estándares Nacionales e Internacionales.
  • Determinar la actuación ante las situaciones que requieren reanimación neonatal, asfixia perinatal, aspiración meconial, neumotórax a tensión y otras, a través del estudio de la secuencia de pasos en la reanimación del recién nacido reconociendo las situaciones específicas que requieran ventilación positiva, manejo de vía aérea, uso de fármacos y cuidados posteriores a la reanimación, con la finalidad preservar la vida y conservar la función.
  • Aplicar correctamente la administración de fármacos basándose en el proceso de seguridad en la medicación protocolizando acciones esenciales para evitar errores que pongan en peligro la vida del paciente.
  • Emplear con pericia y habilidad los accesos vasculares conociendo los distintos equipos para trabajar como el catéter periférico corto, catéter venoso arterial umbilical, el PICC y otros, con la intención de proporcionar una atención de calidad en beneficio de los pacientes.
  • Realizar de manera sistemática los procedimientos de aplicación de catéteres a través de la correcta instalación, fijación, mantenimiento, manipulación y retiro para asegurar el cumplimiento a cabalidad del tratamiento.
  • Determinar el grado de Saturación de oxígeno, monitorización de la oxigenación y ventilación empleando pulsioximetria, oximetría y capnografía, así como estudios de laboratorio como la gasometría arterial con la finalidad de evaluar de manera integral al paciente y determinar su capacidad para preservar su ventilación por sí mismo.
  • Valorar la vía aérea difícil utilizando índices predictivos de intubación difícil empleando maniobras y dispositivos específicos para garantizar el aseguramiento de la ventilación del paciente.
  • Tratar de manera experta y profesional las heridas por quemaduras estudiando las acciones específicas a realizar de acuerdo con cada tipo y clasificación de estas con la intención de cicatrizar la lesión, evitar infecciones y secuelas en el paciente.
  • Realizar procedimientos y protocolos de enfermería para llevar a cabo las indicaciones, valoración, diagnóstico e intervención en el manejo de tratamientos utilizados para pacientes en proceso de hemodiálisis; a través la aplicación del plan de cuidados en enfermería (PLACE) y uso adecuado de las guías de práctica clínica, con la finalidad de realizar un tratamiento seguro, oportuno y de calidad para el paciente con enfermedad renal crónica.
  • Fortalecer las acciones relacionadas con el almacenamiento, la prescripción, transcripción, dispensación, trascripción de la medicación para prevenir errores que pueden dañar a los pacientes.
  • Ir un paso adelante en las técnicas de accesos vasculares empleando el ultrasonido para la colocación de accesos vasculares: venoso, subclavio, yugular, femoral y periférico y arterial, a fin de disminuir los riesgos y asegurar la vía reduciendo las complicaciones y las molestias en el paciente.

Valor Curricular

Diplomado a nivel Posgrado de Tipo "C" de 12 puntos y 120 hrs curriculares, acorde a Criterios Nacionales de Educación Medica Continua.

Avalado por EP de México.

Contenido académico

Módulo 1

Reanimación Cardiopulmonar Básica Adultos y Pediátricos

  • Fundamentos de la reanimación cardiopulmonar en adultos y niños
  • Las compresiones torácicas para adultos y niños
  • La vía aérea y ventilación con mascarilla
  • Demostración de RCP por un reanimador en adultos
  • El uso del DEA en adultos y niños
  • Demostración de RCP en niños
  • Las compresiones torácicas 1 reanimador en lactantes
  • Las ventilaciones con bolsa-mascarilla y compresiones torácicas
  • Ventilaciones de rescate
  • Asfixia en adultos y niños
  • Asfixia en lactantes

Módulo 2

Seguridad en el Proceso de Medicación y Taller de Suturas

  • Seguridad en el Proceso de Medicación
  • Suturas
  • Taller de Suturas con Simuladores de Piel y Patas de Puerco

Módulo 3

Intubación Vía Aérea Difícil, Oxigenoterapia y Gasometrías

  • Vía aérea difícil
  • Oxigenoterapia
  • Taller de Intubación Endotraqueal adultos y pediátricos
  • Taller de Gasometrías

Módulo 4

Accesos Vasculares Centrales y Periféricos

  • Tipos de aislamiento
  • Dispositivos de accesos vasculares sus indicaciones, mantenimiento y retiro
  • Catéter venoso periférico corto
  • Catéter venoso central
  • Canalización intraósea
  • Bioseguridad en el equipo
  • Complicaciones infecciosas y no infecciosas relacionadas a los dispositivos de acceso vascular
  • Dispositivos de accesos vasculares sus indicaciones, mantenimiento y retiro
  • Dispositivo de acceso vascular para hemodiálisis
  • Catéter central de inserción periférica (PICC), Inserción auxiliar con ultrasonido, con técnica de punción directa y técnica de Seldinger
  • Catéter de puerto
  • Práctica demostrativa con simuladores

Módulo 5

Intervenciones de Enfermería en Hemodiálisis

  • Enfermería de la práctica avanzada en Hemodiálisis
  • Indicaciones y procedimiento
  • Valoración de enfermería: manifestaciones clínicas, diagnóstico de enfermería
  • Intervención de enfermería: aplicación de procedimiento, asistencia y cuidados en complicaciones
  • Plan de Cuidados en Enfermería y Guías de Práctica Clínica en hemodiálisis
  • Taller Práctico con aparatos de Hemodiálisis Reales

Módulo 6

Cuidados de Heridas, Estomas y Ulceras por Presión

  • Heridas
  • Taller de Heridas con Simuladores de Piel
  • Lesiones por Presión
  • Taller de ulceras por presión con Simuladores de Piel
  • Estomas
  • Taller de estomas con simuladores de piel y bolsas de ileostomía y/o colostomía

Módulo 7

Intervenciones de Enfermería en Quemaduras

  • Ciencias Básicas en las Quemaduras
  • Taller de Quemaduras

Módulo 8

Reanimación Cardiopulmonar Avanzada

  • Recordatorio de Reanimación Cardiopulmonar Básica
  • Cadena de Supervivencia
  • Manejo de la vía aérea dispositivos: cánula orofaríngea y nasofaríngea, mascarilla laríngea, combitubo e intubación endotraqueal
  • Identificación de Arritmias que ponen en peligro la vida (Algoritmos)
  • Taquicardia Ventricular sin Pulso
  • Fibrilación Ventricular
  • Asistolia
  • Actividad Eléctrica sin pulso
  • Alteraciones en el Ritmo
  • Taquicardias de complejo ancho y angosto, estables e inestables
  • Bradicardias con y sin estabilidad hemodinámica
  • Algoritmos del SICA
  • Algoritmo de síndrome isquémico coronario agudo
  • Intervenciones en el diagnóstico y manejo del evento vascular cerebral
  • Uso de fármacos (Adrenalina, vasopresina, amiodarona, adenosina y dopamina)
  • Taller de paro cardiaco simulado
  • Equipo de reanimación y funciones específicas de los reanimadores
  • Equipos de alto desempeño
  • Cuidados inmediatos posparo cardiaco
  • Algoritmos

Módulo 9

Reanimación Neonatal (1 día mañana y tarde)

  • Fundamentos de la Reanimación Neonatal
  • Preparación para la Reanimación
  • Pasos iniciales de la atención del R.N.
  • Ventilación a presión positiva (VPP)
  • Vías aéreas alternativas: tubos endotraqueales y mascaras laríngeas
  • Compresiones torácicas
  • Medicamentos
  • Talleres: Manejo de vía aérea, Compresiones torácicas, Uso de medicamentos

Módulo 10

Accesos Vasculares Guiados por Ultrasonido

  • Principios Físicos del sonido
  • Componentes del ultrasonido
  • Imágenes fundamentales en ultrasonido
  • Planos ecográficos y su orientación espacial
  • Eficacia del ultrasonido en el acceso vascular
  • Técnica de colocación de acceso vascular venoso subclavio yugular
  • Técnica de colocación de acceso venoso femoral y periférico
  • Técnica de colocación de acceso vascular arterial radial y femoral
  • Taller de Anatomía con Ultrasonido del acceso vascular yugular, supraclavicular, subclavio, radial, venoso periférico

Diplomado en Ventilación Mecánica Avanzada para Enfermería

Desarrolla competencias profesionales para el eficiente uso de la Ventilación Mecánica

¡MODALIDAD CLASES EN VIVO EN LÍNEA!

PRÓXIMAMENTE

8 Módulos/4 Meses

Incluye Kit de Bienvenida sin costo de ENVÍO (sólo envíos dentro de México)

Cupo Limitado

Duración: Un Sábado cada 15 días de 09:00 a 14:00 hrs.

Modalidad: Sincrónica (Clases en Vivo vía Webex/Zoom con apoyo de Plataforma Educativa para Tareas y Exámenes)

Dirigido a: Auxiliares de Enfermería, Enfermeras Generales y Enfermeras Especialistas

Planta Docente: Especialistas en el Área (Enfermeras Especialistas, Médicos Especialistas).

Introducción

El uso de ventilación mecánica es una práctica frecuente e indispensable en el manejo de los pacientes en los servicios de cuidados intensivos y en la realidad que vivimos derivada de la pandemia COVID-19. Al realizar este procedimiento se tiene el riesgo de tener complicaciones que dañan al paciente, que modifican la evolución de la enfermedad y que prolongan la estancia intrahospitalaria y más aún pueden poner en peligro su vida. Este diplomado está diseñado para profesionalizar la práctica de enfermería en ventilación mecánica y disminuir el error humano a un mínimo aceptable del riesgo de daño innecesario asociado al cuidado de la salud, de acuerdo con los criterios de la OMS.

Objetivo General

Desarrollar habilidades y destrezas a la enfermera en el manejo de pacientes con terapia ventilatoria realizando un recorrido por la historia, los principios que rigen a la ventilación mecánica invasiva y no invasiva, planes de cuidados, complicaciones más frecuentes e Inhaloterapia y rehabilitacion pulmonar, con la intención de profesionalizar el actuar, protocolizar las intervenciones y contribuir a recuperar el estado de salud del paciente.

Objetivos Específicos

  • Reconocer la fisiología y la mecánica respiratoria aplicada a la ventilación mecánica a través del estudio de las resistencias, ecuaciones de movimiento, hiperinsuflación dinámica y auto-PEEP, asi como el trabajo respiratorio WOB para homologar los conocimientos y fundamentar las bases de este soporte respiratorio.
  • Determinar el grado de Saturación de oxígeno, monitorización de la oxigenación y ventilación empleando pulsioximetria, oximetría y capnografía, asi como estudios de laboratorio como la gasometría arterial con la finalidad de evaluar de manera integral al paciente y determinar su capacidad para preservar su ventilación por sí mismo.
  • Valorar la vía aérea difícil utilizando índices predictivos de intubación difícil empleando maniobras y dispositivos específicos para garantizar el aseguramiento de la ventilación del paciente.
  • Reconocer los principios básicos de la ventilación mecánica a través del estudio de los modos ventilatorios, ciclos respiratorios, respiración de soporte, sincronización y patrones ventilatorios básicos a fin de familiarizarse y nivelar conocimientos en el manejo de los ventiladores.
  • Distinguir los principios que rigen a la ventilación mecánica invasiva estudiando sus variables, programación, y modos de ventilación convencionales y no convencionales para desarrollar competencias en su manejo e interacción.
  • Determinar los principales tipos de ventilación mecánica no invasiva asi como sus interfases, equipos, indicaciones y contraindicaciones a fin de utilizarlos con la máxima eficacia en el tratamiento del paciente.
  • Realizar intervenciones generales de enfermería utilizando modelos aplicables, planificación de cuidados, ejecución y evaluación de los cuidados obteniendo escalas de resultados en beneficio del paciente.

Valor Curricular

Diplomado a nivel Posgrado/Postécnico de Tipo "C" de 12 puntos y 120 horas curriculares, acorde a criterios Nacionales de Educación Médica Continua.

Composición Académica

El diplomado es 100% en línea a través de 8 Master Class en Vivo a través de las plataformas Webex/Zoom (Se incluye Pre-Clase de Inducción a Alumnos previo al inicio), esta herramienta permitirá la perfecta interacción entre Alumnos y Profesores en tiempo Real.

Después de la Clase en Vivo, el alumno tendrá acceso a la Plataforma Educativa, donde encontrará Material Adicional, Actividades de Aprendizaje Significativo y Evaluaciones por cada Módulo.

Así también, 7 días naturales posteriores a la Clase en Vivo en la plataforma se encontrará el Video Completo de cada clase por si el alumno gusta repasar algún tema específico, visto en Clase.

Para Acreditar Satisfactoriamente el Diplomado, se requiere un puntaje mínimo de 75 puntos.

Avalado por:

EP de México (Institución de Educación Superior SEP).

Contenido académico

Módulo 1

Bases de la Ventilación Mecánica

  • Historia y Evolución de la Ventilación Mecánica
  • Fisiología y mecánica respiratoria aplicada a la ventilación mecánica
  • Indicaciones de ventilación mecánica
  • Gasometría Arterial y Alteraciones en el Intercambio de Gases
  • Monitorización de la oxigenación y de la ventilación

Módulo 2

Vía aérea difícil, Oxigenoterapia y Traqueostomía

  • Vía aérea difícil
  • Oxigenoterapia
  • Traqueostomía

Módulo 3

Ventilación Mecánica

  • Ventilación Mecánica (Principios básicos)
  • Ajustes básicos del ventilador
  • Monitorización e interpretación de las alarmas del ventilador

Módulo 4

Ventilación Mecánica Invasiva

  • Ventilación asistida controlada por volumen
  • Presión de Soporte
  • Problemas habituales con modos convencionales de ventilación mecánica
  • Modos ventilatorios no convencionales

Técnicas y modos ventilatorios del destete (weaning) de la ventilación mecánica

Módulo 5

Ventilación Mecánica no Invasiva

    • Definición
    • Fisiología aplicada a la VMNI
    • Modos de Ventilación
    • Interfases y equipos
    • Indicaciones y contraindicaciones
    • Complicaciones
    • Monitoreo de la Ventilación no invasiva

Módulo 6

Intervenciones Generales de Enfermería en Ventilación Mecánica

      • Generalidades
      • Definición de plan de cuidados
      • Modelos de enfermeria aplicables
      • Diagnósticos enfermeros
      • Planificación de los cuidados
      • Ejecución del plan de cuidados
      • Evaluación

Módulo 7

Complicaciones Durante la Ventilación Mecánica

      • Complicaciones respiratorias durante la cirugía
      • Lesión Pulmonar asociada a Ventilación Mecánica
      • Neumonía asociada a la ventilación mecánica
      • Disfunción cognitiva en pacientes con ventilación mecánica: delirio
      • Manejo de otros Problemas asociados a modos ventilatorios

Módulo 8

Inhaloterapia en Ventilación Mecánica

  • Generalidades
  • Aerosolterapia
    • Definición
    • Tamaño de la partícula y masa
    • Naturaleza física de las partículas (higroscopicidad, tonicidad y carga eléctrica)
    • Mecanismos de Depósito de un Aerosol
    • Dispositivos Generadores de aerosol
    • Inhaladores de dosis media presurizados
    • Factores Generales que influencian el depósito de un aerosol en la vía aérea
    • Terapia inhalatoria en pacientes con ventilación mecánica invasiva
    • Terapia inhalatoria en pacientes con ventilación mecánica no invasiva
    • Otras recomendaciones para administrar la terapia con aerosoles
  • Fisioterapia respiratoria en pacientes con ventilación mecánica

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