Maestría en Docencia en Salud en línea

Obtener una formación docente con un enfoque humanista y tecnológico es imperante en tiempos actuales

¡NUEVA MAESTRÍA!

Inicio: 23 de Marzo de 2024

Incorporación Sábado 27 de Abril de 2024 (CIERRE DE INSCRIPCIONES)

En 2 Años

Modalidad: Video Clases, un fin de semana al mes Sábado de 8:00 a 15:00 hrs. y Domingo de 8:00 a 14:00 hrs.

Dirigido a: Licenciatura en Medicina, Enfermería, Nutrición, Fisioterapia u otras áreas relacionadas con la salud. con Cédula Profesional de Licenciatura.

Planta Docente: Plantilla docente de alto nivel; con experiencia en docencia, normatividad y estrategias pedagógicas actualizadas.

Universidad EP de México

Es una Institución de Educación Superior ESPECIALIZADA al Sector Salud, durante 22 años hemos contribuido a la formación de mas de 18,000 profesionales del Área de la Salud en temas diversos como: Administración, Gerencia, Calidad Total, Re-ingeniería de Procesos, Salud Publica, Epidemias y Pandemias, Medicina Antienvejecimiento, Certificación de Hospitales entre muchos otros temas que nos marcan como una Institución LÍDER y REFERENTE en la Educación Continua del Sector de la Salud en toda la República Mexicana.

Justificación de la propuesta curricular en la Modalidad no escolarizada

En la actualidad uno de los principales problemas que se presentan para acceder al nivel de posgrados gira en torno a la vida laboral de profesionales que desean profesionalizarse y mejorar su desempeño en la que el tiempo y el traslado juega un papel fundamental como limitante para el ingreso a este nivel educativo. Ante esta situación las modalidades mixta y no escolarizada se han convertido en la opción para la realización de este tipo de estudios, ya que por sus características y bondades permite al estudiante integrarse en horarios flexibles y desde espacios personales al curso de asignaturas sin dejar de cubrir los requerimientos formativos y de cumplir con los fines de aprendizaje de los planes y programas de estudios. EP de México, apegado a la normatividad vigente y al acuerdo número 20-10-22, por el que se emiten los “Lineamientos por los que se conceptualizan y definen los niveles, modalidades y opciones educativas del tipo superior”, ha creado su proyecto de posgrados virtuales, a distancia y en línea como un área de oportunidad para
 todos aquellos profesionales, que por sus ocupaciones, localización y condiciones laborales, no tienen la posibilidad de ingresar a la educación presencial pero desean continuar sus estudios para mejorar su práctica profesional y responder a las nuevas necesidades formativas de las distintas áreas de conocimiento. Sustentando su propuesta no escolarizada en tres de los principios fundamentales de la educación y hoy de la educación superior: Derecho a la educación, accesibilidad y cobertura.

Objetivo General

Formar individuos en Docencia para la Salud, con un enfoque humanista y tecnológico de la educación, capaces de desarrollar prácticas educativas sustentadas y orientadas a responder a las necesidades sociales y nuevas tendencias de la educación superior para la formación de profesionales en el área de la salud; con los elementos educativos, pedagógicos y didácticos para abordar el proceso de enseñanza y aprendizaje, tanto en el ámbito escolar como hospitalario, y en las distintas modalidades educativas; con las herramientas teóricas y metodológicas para planear y evaluar aprendizajes, realizar diseño instruccional y curricular e incorporar las tecnologías digitales a la práctica docente; con las bases científicas para desarrollar investigación educativa que genere conocimientos que aporten a la solución de problemas y contribuyan a mejorar la práctica docente; así como, con los elementos éticos-valorativos y actitudinales para ejercer docencia de forma responsable, comprometida y apegadas a la normatividad vigente

Objetivos Específicos

• Implementar proyectos de investigación educativa científica-tecnológica que articulen a las empresas de educación (instituciones educativas particulares), a las instituciones educativas públicas y a las áreas de enseñanza del sector salud.
• Desarrollar mecanismos para la vinculación y articulación de diferentes centros de investigación educativa para ampliar las posibilidades en el desarrollo de proyectos

• Realizar actividades de impulso, fomento y fortalecimiento de la investigación educativa a través de la implementación de diplomados de metodología de la investigación, cursos de herramientas metodológicos, talleres de diseño de instrumentos,
conferencias relacionadas con diferentes líneas de investigación y actividades académicas para la socialización de conocimientos y saberes (encuentros, congresos, foros, etc.)

• Generar mecanismos y espacios para la difusión y publicación de proyectos educativos.

Líneas de Investigación

Entendidas por concepto como la serie coherente de proyectos, actividades o estudios que profundizan en el conocimiento como producto de la investigación básica y aplicada, que tiene objetivos y metas de carácter académico en temas disciplinares o multidisciplinares que responden a las principales situaciones de preocupación en el ámbito de las prácticas y ejercicios de la profesión de impacto en la sociedad. Dentro del ámbito educativo han de dar respuesta y solución a los principales problemas que obstaculizan el cumplimento de objetivos y fines de la educación. Bajo este tenor EP de México ha considerado como líneas de investigación las siguientes:

• 1. Educación, pedagogía y didáctica en la enseñanza en áreas de la salud

• 2. Formación y práctica docente en la formación de recursos humanos para la salud


• 3. Enseñanza-aprendizaje en la formación de profesionales de la salud

Perfil de Ingreso

Perfil de Egreso

El egresado de la Maestría en Docencia en Salud será capaz de ejercer docencia en educación superior con enfoque humanista y tecnológico, desempeñarse con una actitud responsable y comprometida con el proceso enseñanza-aprendizaje y la formación integral, así como, demostrar los siguientes conocimientos, habilidades y actitudes para el desarrollo de distintas prácticas educativas implicadas en la formación de profesionales en el área de la salud:

Programa Académico